<電腦科>

  •   科任老師
  • 李永華(科主任)、陳立禮

  •   課程目標
  • 電腦科課程分為初中普通電腦科及高中資訊及通訊科技,以下是各科的宗旨及目標:

    • 普通電腦科目標:
    •         學生在完成課程後應能:
    •         1. 明白常用電腦名辭;
    •         2. 明白電腦系統操作的基本原理;
    •         3. 獲得關於電腦應用的基本知識;
    •         4. 利用常見的應用軟件包完成簡易任務;
    •         5. 明白程序編寫語言的基本特點;
    •         6. 編寫簡單電腦程序;
    •         7. 覺察到與電腦應用有關的社會問題;
    •         8. 評賞普及使用電腦帶來的社會進步。
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    • 資訊及通訊科技宗旨及目標:
    • 。 教授有關資訊、通訊及電腦系統的基本知識、概念及應用;
    • 。 發展學生解決問題及提升其溝通能力,以鼓勵學生運用明辨性思考及創意思維;
    • 。 培養學生成為能幹的、有效率的和有自信的資訊及通訊科技的使用者,懂得分辨資訊,並有道德地使用資訊及通訊
              科技,藉以支持他們終身學習;及
    • 。 提供機會讓學生親身體會資訊及通訊科技對知識型社會所帶來的影響,從而培養學生的正面價值觀和積極態度。
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  •   學科活動
  • 科目日期活動班別/人數檢討/評估
    電腦科10月第三屆資訊科技增潤計劃課程中四級一名學生成功推薦了一名學生參加 。學生可透過增潤課程學習解難、機械人編程、IoT雲端技術及其他一些較深層次的資訊科技相關知識。
    電腦科27/11-4/1/2018「網上試題挑戰計劃 – 資訊及通訊科技科」F6 10人學生可透過網上平台評估DSE卷1A的能力。
    電腦科12月21日科學探索行及機械人製作工作坊中四/中五選修科同學學生可在活動中體驗以Lego編程的概念,擴?視野。
    電腦科及STEAM組10/1,17/1Microbit機械臂製作工作坊F3 10人學生可透過活動學習組裝機械臂及以Microbit編程方式控制機械臂的移動。
    電腦科及升輔組6/3參觀香港寬頻網絡公司中四ICT科學生23人學生可透過活動擴?視野。
    電腦科23/4-20/5「網上試題挑戰計劃(第二階段 – 資訊及通訊科技科」中五ICT科學生14人學生可透過網上平台評估DSE中五個課題的能力。
    電腦科5月份電腦常識問答比賽初中及高中ICT學生提升學生對週邊電腦相關產品及軟件的認識。
    電腦科5月份STEM公開課3A班35人學生透過分組形式,運用micro:bit研發加強長者活動能力的電腦遊戲機。
    電腦科4/9-17/9「STEM 建未來.認識港珠澳大橋」「創科連接港珠澳」中學生網上問答比賽中一至中三級榮獲積極學校參與獎
    電腦科12/10學校起動」計劃企業參觀 2018-19 -WTT HK Limited ?港電訊有限公司中四ICT學生學生透過活動擴?視野

  •   活動花絮
    • 「STEM 建未來.認識港珠澳大橋」「創科連接港珠澳」中學生網上問答比賽:

    本校榮獲積極學校參與獎

    各得獎學校合攝


    • Microbit機械臂製作工作坊:

    同學們在聆聽導師的教導

    同學們專注地編程

    同學正測試編程結果


    • STEM公開課:

    STEM公開課後,嘉賓與本校師生合攝br>

    公開課後,外校老師參觀學生的製成品

    公開課後,本校老師向長者講解學生的製成品

    公開課後,外校老師參觀學生的製成品

    公開課後,長者參觀及試玩學生的製成品