訓導組風紀隊

風紀隊同學除了日常當值校門、檢查同學校服儀容及小息午膳協助同學外，我們每年有一連串活動舉行，創造出籌備活動的空間，予風紀隊中具備優秀領導才能的風紀，在當中分工以及擔當不同職責的崗位，以致同學能在風紀隊中有所成長。

2019年起，我們設計出本校的風紀章，屬於我們校的風紀，配戴著獨有的風紀章，讓同學清晰可見，發生事故時可即時找出能幫上忙的風紀們支援。同時給配戴上風紀章的同學，更加留意自己的一言一行，是否擔當出風紀應有的品行，以至能以身作則。

宣誓

「我等謹以至誠，接受學校之委派，擔任領袖生之工作，以服務同學，建立良好校風為己任，緊記校訓，以身作則，樂學勤奮，嚴紀律人，盡忠職守，並成為學生的典範。此誓。」

2023-2024年度 團隊成員

風紀隊負責: 李少娟老師、梁瀚祥老師

訓導主任: 李釗斌老師

風紀隊領袖訓練計劃負責社工: 應厚鳴社工

學校助理: 龔潤成先生

活動:

風紀迎新日

這些年，風紀隊會透過迎新日陪伴新生們上中一適應課程，在當中招募新風紀，於開學後加入我們團隊。我們歡迎那些有小學服務經驗而主動有意想加入風紀隊的中一生。低年級不一定管不了高年級，他們憑著小學當不同崗位的經驗，能在當風紀的過程中認識高年級生和更快地熟悉本校。

五日四夜多元智能挑戰營  (2019年)

我們參加由教育局聯合不同紀律部隊的多元智能挑戰營，是次計劃由風紀組挑選出26名具領袖潛能的同學參加，同學們都經歷了一趟既難忘又艱辛的訓練，但都說是先苦後甜而獲益良多的旅程。於第五天挑戰營畢業禮，校長、家長和老師前來見證同學這幾天努力訓練的成果，埸面十分感動。

參觀鹽田梓 (2020年)

風紀們透過當天的體驗，包括了解鹽田運作、掘出活泉井的重要、百年樟樹的讚嘆，從而欣賞古人智慧、當時人們求生的意志、對天然資源的珍惜，學會「珍惜、欣賞和感恩」。

領袖訓練計劃

風紀們透過歷奇活動及領袖訓練，期望能夠讓風紀生加深對自我的認識，發揮個人潛能和增強解決問題的能力。透過每年重點主題活動，增強各級風紀生的團隊精神，並以『薪火相傳』形式將領袖知識及經驗與其他同學分享，期望整個計劃得以承傳。透過經驗學習，培養風紀生對服務學校及將來對社會的承擔，並同時建構其個人學習經歷。

風紀聖誕聯歡會

風紀們日常當值日為早上七時半，比起正式上學時間早了45分鐘，在辛勞的服務校園的同時，我們都會為風紀們舉辦輕鬆愉快抽禮物的環節，最合適的日子莫過於聖誕節的風紀聖誕聯歡會。

風紀隊年終聚會

風紀隊的核心骨幹成員，擔當風紀的年資由至少兩年，至長達四年，他們勤勞的為學校貢獻，終有退役的時刻，中六的他們退出風紀隊，風紀隊為答謝他們準備了小小心意。他們最初只是按時當值，以至後來指導低年級的風紀。今天風紀隊的流暢運作，風紀前輩們都功不可沒。他們的心思意志，定能一直承傳並進步。

設計風紀年度紀念品

任教視藝科的李少娟老師，作為風紀隊負責老師，帶給我們很多創新和設計上的念頭，除了製作A06室外的風紀隊壁報，亦為風紀隊設計了精美的鎖匙扣，作獎勵勤勞的風紀同學。